教育用ライブストリーミングアプリを開発する際にユーザーエクスペリエンスを向上させるにはどうすればよいでしょうか?

インターネットの影響により、従来のオフライン教育業界は次々とオンライン化され、オンライン教育ミニプログラムが広く開発され、企業とユーザーをつなぐ架け橋として応用されてきました。同時に、生放送産業の台頭に伴い、教育+生放送モデルも教育業界で広く採用され、一時期、教育生放送ミニ番組の開発が流行のトレンドとなった。しかし、誰もが知っているように、教育ライブストリーミングミニプログラムの開発の鍵は、ユーザーエクスペリエンスを確保することです。ユーザーが満足して初めて、教育ライブストリーミングミニプログラムの人気と評判の二重構造が、リリース後に促進されます。では、専門能力開発の観点から、教育ライブ放送ミニプログラムの開発によってユーザーエクスペリエンスはどのように向上するべきでしょうか?

1. ユーザーの視点からデザインをパーソナライズする

ほとんどの場合、システムを設計する際、ミニプログラム開発者は、それがより論理的で実用的な結果を達成できると信じて、自分の習慣に従って設計および開発するのが一般的です。しかし、どのようなタイプのミニプログラムを開発する場合でも、ユーザーの視点から始めることが重要かつ基本です。教育用ライブストリーミングミニプログラムの開発では、ユーザーのニーズを考慮し、ユーザーグループの特性について詳細な調査を行う必要があります。そうすることで初めて、パーソナライズされた多様な機能モジュールを使用して、ユーザーのオンライン学習ニーズを満たし、ユーザーエクスペリエンスを向上させることができます。たとえば、ライブティーチング、カスタマイズされたコース、リアルタイムのインタラクションなどにより、ユーザー向けにさらにパーソナライズされた学習プランを開発します。

第二に、ライブティーチング機能を活用する

教育用ライブ ブロードキャスト アプレットの開発でユーザー エクスペリエンスを向上させたい場合は、教育用ライブ ブロードキャスト機能の適切な適用を確保する必要があります。特に、ライブティーチング機能は、ネットワーク容量、システム操作能力、ライブブロードキャスト環境に対して一定の要件があります。画面フリーズやフラッシュバックなどの悪影響の発生を回避し、ライブティーチング機能の高品質な適用を実現することによってのみ、ユーザーはこの機能をより積極的に利用できるようになります。

3. ミニプログラムの質を向上させるために革新を続ける

教育生放送ミニプログラムの開発後、リリース前に行う必要のある総合的なシステムテスト作業に加えて、機能アップデート、バージョンアップなどの革新的なサービスを今後も継続的に提供し、ユーザーに一定の新鮮さを与え、ミニプログラムの品質向上を追求し、ユーザーが教育生放送ミニプログラムを使用する際に高品質の体験を確実に得られるようにする必要があります。