青海省の学校開始時間2020年具体的な時間：2020年春学期はオンライン授業を優先し、段階的に開始

CPC中央委員会の政治局の常任委員会の予防とコロナウイルス肺炎の流行の予防と支配に関するXi Jinping書記長の重要なスピーチを徹底的に実施するため、CPC中央委員会、国家評議会、契約局の支配に焦点を当てている党首相を介して、CPC中央委員会、国家評議会、契約を促進する首脳会談の執行契約の執行委員会の決定と取り決めを完全に実施する、分類されたガイダンス、および地域の責任、および「郡を単位として採用し、地域とレベルごとに差別化された予防と制御戦略を策定する」という特定の要件が、2020年の春学期のオープニングの予防と制御を効果的に調整し、キャンパスの実施の実施の実施を促進します州政府は、「新しいコロナウイルス肺炎の流行の予防と管理の調整と2020年の春学期の開設の準備に関する通知」を発行しました。

青海省の学校開始時間2020年具体的な時間：2020年春学期はオンライン授業を優先し、段階的に開始

1. 作業原則 (a) 制御可能な流行状況の原則を遵守する。教育省の「流行が効果的に制御されるまで学校は開校してはならない」という要件に従い、大規模な公衆衛生上の緊急事態に対する省の第一レベルの対応が調整されるまで、すべてのレベルと種類の学校（私立学校と幼稚園を含む、以下同じ）は開校しません。
（２）地域政策実施の原則を堅持する。省政府が定義した「重点予防抑制地域、非重点予防抑制地域、一般予防抑制地域」の3種類の地域に基づいて、科学的に感染予防抑制状況を評価し、さまざまな地域の学校の開校を検討します。
（３）段階的な学校開校の原則を遵守する。大学、小中学校、幼稚園など、各教育段階の学校の開始時間は、生徒の供給構造、教育および指導のニーズ、地域の予防および管理レベルの特性に基づいて決定されます。
（IV）現地管理の原則を遵守する。 「県を単位とする」という要求に基づき、県内の各類型・各レベルの学校の開校や防疫活動は、県レベルの人民政府によって統一的に展開、指導、検査、評価される。
（V）まずオンラインコースの原則を遵守します。国、我が省、青海省を支援する各省市のオンライン授業リソースを調整し、3月1日から、あらゆるレベルと種類の学生が授業の復習やプレビューなどの関連作業を行うよう指導します。
II. 労働対策 （I）労働責任の強化
1. 現地管理責任を強化する。県級人民政府は、地域の防疫と学校の開校を調整する主な責任を果たし、県内の各レベル、各類の学校を防疫共同ネットワークに組み入れ、「一地域一政策」の原則に基づき、県の開校計画と防疫緊急計画を策定し、地域の関連部門を調整し、連携して業務を行い、キャンパスの安全を確保する。
2. キャンパスの責任を強化する。各大学の党委員会書記は、学校の防疫と学校再開の第一責任者であり、小中学校（幼稚園）の党と政府の主要指導者は共同責任者であり、効果的に指導的役割を果たし、各方面を調整し、全体的に推進し、正確な政策を実施し、学校の防疫と学校再開にしっかりと取り組み、教育と教授の秩序を確保する必要があります。
3. 生徒を教育する教師の責任を強化する。教師は、防疫および制御の要求を厳守し、防疫および制御の知識を普及させ、学生に良好な衛生習慣を身につけさせるよう教育および指導する必要があります。家庭と学校との連携を強化し、生徒の身体の健康に細心の注意を払わなければなりません。私たちは、教育という主な仕事に集中し、新学期の授業に前もって備えなければなりません。
2. 各種の安全対策を強化する
1. 予防および制御資材を備蓄する。各県レベルの人民政府は、地方管理の原則に従い、管轄区域内の学校への防疫物資の提供を調整し、学校が始まる前に備蓄が確保されるようにすべきである。地方の財務部門と教育部門が財政支援を提供すべきである。
2. キャンパス内の予防と管理を厳格に実施します。県レベルの保健衛生部門は、キャンパスの防疫活動に関する専門的な指導を強化し、事前に学校医などキャンパスの第一線の防疫担当者を訓練し、学校が体温測定や消毒などの業務プロセスを科学的に改善するよう指導する必要がある。州外から戻るすべての教師、生徒、学校ロジスティクススタッフは14日間の隔離された医学的観察の対象となり、学校と地域社会は「1対1」システムを導入する。州内の地域間を移動する人々は、学校に戻る前の14日間の旅行履歴と健康状態を学校に登録し、健康状態が良好であることが確認された場合にのみ学校に戻ることができる。
3. 安全対策を実施する。各レベル、各類の学校は、感染症の予防と抑制に努めるとともに、校舎、食品、飲料水、スクールバス、消防設備、実験室などの安全管理を調整し、その他の安全事故を防止しなければならない。
4. 適切な指導体制を整える。学校は、始業に合わせて教職員を早めに職場復帰させ、さまざまな準備作業を行うように組織する必要があります。指導計画の策定を加速し、教師が事前に授業の準備や専門的な研修を受けられるように組織化すべきである。教育施設や設備を全面的に改修し、教材や補助教材の適時到着を調整して、学校開始の条件を満たす必要があります。

III. 関連要件 （a）組織的リーダーシップの強化。あらゆるレベルと種類のすべての地域と学校は、全体的な状況、責任、調整についての認識を強化する必要があります。県レベルの人民政府は、当該地域の防疫と学校再開の組織と指導を強化し、正確な区域分けと等級分けの差別化された防疫要求を堅持し、「双方向のアプローチ、双方向の推進、間違いのない」アプローチを堅持し、防疫の成果を強化・拡大し、キャンパスと教師と生徒の安全を確保する必要がある。
2. 学校開校の手順を厳守してください。各レベル、各種類の学校は、学校再開の要件と現地の防疫対策を厳格に実施し、現地の県レベルの人民政府による評価と承認を受けて初めて学校を再開できる。大学やその他県外の学校は「県を拠点とする」防疫活動の要求に断固として従う必要があり、地方の管理を迂回して許可なく学校を始めることは固く禁じられている。現地の管理要求に従わない場合、県レベルの人民政府は速やかに学校の主管部門に報告します。
（３）教育・指導に注意を払う。各地域は情報公開の強度を高め、学校再開に向けた準備状況を保護者、学生、社会各層に速やかに知らせ、社会の懸念に応え、心理的な疑念を払拭し、科学的に防疫対策の実施を指導し、教師や学生が学校に戻ることを恐れるような過剰な防疫対策を回避する必要がある。
（IV）監督と検査を強化する。各地域は、対象を絞った監督・検査の取り組みを強化し、現地検査、公開・秘密検査を通じてフォローアップと説明責任を強化し、すべての作業措置と作業要件が詳細に実施されるようにする必要があります。省政府教育監督委員会事務局は、各地における政策の実施状況について特別な監督と検査を行うべきである。